一個只屬於自己的天空

在經濟發達的現代，人們對於金錢的處理，已不再是被動的接受資訊，而五花八門的理財規劃也提供大家更多的選擇。不管你有錢或沒錢，各種理財工具（提款卡、信用卡、現金卡等）在不知不覺中，已經融入我們的生活裡；再加上廣告媒體、通訊器材、同儕親友的宣傳推薦下，理財觀念儼然成為現代人無可避免的一部分。
很多父母面對小孩子的零用錢問題，常感頭痛不已，我們來簡單分類一下：
(1) 到底要不要給零用錢？
(2) 該給多少零用錢才合理？
(3) 隔多久給零用錢比較恰當？
(4) 在什麼情況下給零用錢？
(5) 給了零用錢之後，家長應該怎麼看待孩子的用錢方式？
(6) 孩子對零用錢的期望又是如何？
種種問題都讓望子成龍、望女成鳳的家長常常會感到焦慮不安，特別是過年時節，長輩給的壓歲錢，往往是孩子一年來一次得到最多的零用錢。大部分的家長都會幫孩子存起來，或是讓他自己存錢，學習儲蓄的觀念。此時，父母可以利用機會，引導孩子有條理的規劃金錢。

給零用錢及早規劃

不要擔心孩子太小，沒有使用能力。孩子一出生後，可以將過年時親友給孩子的壓歲錢儲存起來，當作孩子的教育基金，或是儲存到孩子的帳戶裡。
等到孩子長大有數字觀念時，再慢慢引導他規劃零用錢的能力。而且，在學齡前學習使用金錢，對算數的學習相當有幫助；因為，學齡前的孩子透過具體操作學習，會比起單純學習書本上的抽象符號更加有效果。

運用技巧，訂出零用錢的給予標準

可以和孩子討論，多久給一次零用錢比較恰當；在特殊情況下（如：成績達到標準、有良好表現、比賽成績優異等），應該給多少做獎勵？一般來說，這樣的方式不但能達到獎勵的效果，還能適時提供孩子挑戰自我的動力。
當孩子犯錯時，也可以利用扣減零用錢的方式來懲戒，提醒孩子別再犯錯。不過，要注意的是，不要用零用錢當作獎勵或懲罰的唯一籌碼，這樣會讓孩子對金錢觀念產生偏差。

讓孩子規劃自己的零用錢

當孩子的零用錢累積到一定的金額，便可以放手讓他自行規劃。父母應該站在旁觀輔導的角度，去做意見引導，避免主動干預，讓孩子學習自主的機會。
既使小孩出現使用不當的情形，也不需要每次都出手糾正，適度的嘗試錯誤，讓孩子在挫折中學習到經驗而成長，也是一種寶貴的機會教育。此外，仍需注意孩子使用金錢的心態，避免他將零用錢一次花完，甚至不敷使用，造成孩子還得花心思去籌錢，來滿足自己的需求。